lunes, 23 de agosto de 2010

El hombre-masa

Nietzsche decía del hombre-masa que es un tipo "admirablemente preparado para la esclavitud". El psiquiatra Aquilino Polaino enumera sus principales peculiaridades:

1. El hombre-masa renuncia con facilidad -con excesiva facilidad- a su singularidad sometiéndose con naturalidad y sin esfuerzo al orden establecido. El hombre-masa es la antípoda del hombre revolucionario, del hombre difícilmente servil y acomodaticio.

2. El hombre-masa elige o asume, sin apenas darse cuenta, la manera de ser que está de moda en el horizonte cultural en el que vive. No quiere tener un comportamiento original, renuncia a destacar y perpetúa los cambios que se van produciendo y el estilo de vida que encuentra a su llegada a este mundo.

3. El hombre-masa cree hacer un buen negocio al aceptar la forma y estilos de vida que, por lo general, le son exigidos para insertarse en los cuadros de mandos diseñados por la planificación central. Al acogerse a la sombra del poder, el hombre-masa realmente no desea ni el protagonismo ni la autoafirmación del poderoso, que podrían suponerle ciertas incomodidades. Simplemente aspira a estar allí, como testigo presencial, donde suceden las cosas.

4. El hombre-masa suele ser un hombre privado de voluntad. No quiere, simplemente desea. Y, como la mayor parte de los deseos anidan en la imaginación, casi siempre queda insatisfecho. Querer es sinónimo de elegir, de apetecer inteligentemente, funciones que son inviables sin la libertad personal.

5. El hombre-masa renuncia a su libertad personal sin tener conciencia de que lo hace y sin hacer de ello un holocausto. El hombre-masa no se da cuenta de que es libre, probablemente porque elegir comporta siempre el riesgo de equivocarse. El hombre-masa eleva al más alto rango su seguridad personal.

6. El hombre-masa sigue mansamente a pequeños grupos o colectivos más o menos ilustrados, en los que la responsabilidad -al igual que la libertad- queda diluida y maltrecha.

Ortega afirmaba que "en este tiempo nuestro, ya no hay protagonistas, sino coro". El hombre-masa se revela en contraposición al hombre rebelde, el hombre revolucionario.

miércoles, 9 de junio de 2010

Ideas que dominan las mentes de las "gentes educadas"

En 1973, hace nada menos que 37 años, E.F. Schumacher publicaba un libro titulado Lo pequeño es hermoso. Hoy, al leerlo, sorprende comprobar la vigencia de todo lo que decía hace tanto tiempo. Un ejemplo es la enumeración que hace de "las principales ideas que el hombre puede encontrar hoy día (entonces) y que todavía dominan hoy las mentes de las "gentes educadas":

1. La idea de la evolución. Significa que debido a una suerte de proceso natural y automático las formas más bajas de vida dan lugar a un constante desarrollo de formas más elevadas. Esta idea ha sido sistemáticamente aplicada en todos los aspectos de la realidad sin excepción durante los últimos cien años.

2. La idea de la competencia, de la selección natural y de la supervivencia del más fuerte, que viene a explicar el proceso natural y automático de la evolución y el desarrollo.

3. La idea de que todas las manifestaciones elevadas de la vida humana, tales como la religión, filososfía, arte, etc... (lo que Marx llama "los fantasmas del cerebro de los hombres") no son más que "suplementos necesarios del proceso de la vida material", una superestructura erigida para disfrazar y promover los intereses económicos, siendo toda la historia de la humanidad la historia de la lucha de clases.

4. En competencia, podría pensarse, que con la interpretación marxista de las más altas manifestaciones de la vida humana hay, en cuarto lugar la interpretacion freudiana que las reduce a las maquinaciones oscuras de una mente subconsciente y las explica principalmente como los resultados de deseos incestuosos no satisfechos durante la niñez y la temprana adolescencia.

5. La idea general del relativismo que niega el absoluto, disuelve todas las normas y patrones y conduce a una indetermoinación total de la idea de la verdad sustituyéndolan por el pragmatismo. Afecta incluso a las matemáticas, que han sido definidas por Bertrand Russell como "el tema en el cual nunca sabemos de qué estamos hablando o si lo que decimos es verdad".

6. La idea triunfante del positivismo, que establece que todo conocimiento puede obtenerse sólo a través de los métodos de las ciencias naturales y, por lo tanto, ningún conocimiento es genuino salvo que esté basado en hechos generalmente observables. El positivismo, en otras palabras, está interesado solamente en el "saber cómo" y niega la posibilidad del conocimiento ojetivo acerca de significados y propósitos de cualquier naturaleza.

miércoles, 21 de abril de 2010

El mundo es peor hoy

En el último año nos han dejado algunos verdaderos grandes hombres. No importaría si a la conservación y amor por sus legados se sumara el respeto por la vida de muchos hombres y mujeres grandes que hubieran sido, pero el mundo es peor hoy... porque los primeros se fueron ya y muchos de los últimos nunca nacieron.

miércoles, 14 de abril de 2010

Nueve recomendaciones sobre cultura

Aunque el post que colgué hace algunos días no dio pie a comentarios, algunos de los que se asoman de vez en cuando a Lorica Segmentata me han pedido que les recomiende lecturas para hacer una aproximación al concepto de cultura.

Hace unos días tuve la ocasión de hacer una recopilación bibliográfica para preparar una conferencia a la que me invitaron unos padres de Cartagena preocupados por la educación de sus hijos, también en lo que se refiere a inculcarles el amor por la verdadera cultura, por aquello que nos hace más hombres.

Para preparar esa sesión utilice libros que ya había leído y que guardo como un pequeño tesoro en mi biblioteca particular:

Humanismo, los bienes invisibles, de Juan Luis Lorda.
La vida lograda, de Alejandro Llano.
La belleza que salva, coordinado por María Antonia Labrada.
El taller de la filosofía, de Jaime Nubiola.
Lo pequeño es hermoso, de E.F. Schumacher.
La formación por el arte y la literatura, de Alfonso López Quintás.
Cultura y Pasión, de Alejandro Llano.
Huid del Escepticismo, de Christopher Derrick.
Una invitación a pensar, de Jaime Nubiola.

Espero que os sean tan inspiradores como lo han sido para mí.

martes, 13 de abril de 2010

miércoles, 7 de abril de 2010

¿Qué es la cultura? Tic, tac, tic, tac

Sé que el concepto de cultura es muy amplio y seguramente se puede analizar y describir bajo distintos puntos de vista o enfoques. Si alguien te pidiera... al más puro estilo "Un, dos, tres, responda otra vez" que describieras el concepto de cultura utilizando tan sólo una palabra... ¿qué responderías? Tic, tac, tic, tac...

martes, 23 de marzo de 2010

Cultura y ciencia del estómago

El cocinero catalán Ferran Adrià y otros seis prestigiosos cocineros españoles impartirán a partir del próximo mes de septiembre un inédito Curso de Cocina y Ciencia en la Universidad de Harvard (EEUU). Según el profesor de Harvard, David Weitz, su propósito es que los estudiantes "se sirvan de la gastronomía para hacer ciencia".

Se puede interpretar este hecho como una goleada de lo material frente a lo espiritual. Está claro que la gastronomía es cultura pero de ahí a convertir en ciencia la habilidad de deconstruir huevos... En España van a abundar los catedráticos. Debe ser una consecuencia más de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).